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Diagrama de Atividades
Atividade: Empréstimo de Livro no Sistema Biblivre
Fonte: do autor.
Referências
Site Revista dos Tribunais. Thomsom Reuters Proview. 2016. Disponível em: <http://www.rt.com.br/proview/index.php?act=perguntas>.
Genilson Geraldo – Grupo 6
Postagem referente a Etapa 3 – Atividade 3 – 25/05/2016
Fonte: oautornaweb.wordpress.com
Atividade 1:
Fontes: blogdopetcivil.com – portaldedicas.com.br
Atividade 2:
Fonte: esbiblivre.forumeiros.com
Fonte: unicagestao.com
Fonte: bevilaqua.org.br
5.1. Clicar na opção “Abrir registro”
5.2. Clicar na opção novo registro
5.3. Fornecer número de exemplares no item “Exemplares”
5.4. Clicar em “Salvar”
[ Caso não possua registro ]:
7.2. Colar no item “MARC” no registro da obra do Biblivre
[ Caso não possua dados catalográficos no catálogo da BN ]:
8.2. Digitar dados em formato MARC 21
[ Finalizando cadastro ]:
Diagrama de Atividades:
Melhor Visualização do Diagrama de Atividades
REFERÊNCIAS:
OLIVEIRA, Elysio Mira Soares de. PHL: Personal Home Library. 2016. Disponível em: <http://www.elysio.com.br/>. Acesso em: 27 maio 2016.
OLIVEIRA, C. C.; BOTELHO, R. G. E. Direitos autorais versus pirataria editorial na universidade: algumas reflexões. DataGramaZero, v. 8, n. 2, p. 0-0, 2007. Disponível em: <http://basessibi.c3sl.ufpr.br/brapci/v/4382>. Acesso em: 27 mai. 2016.
NACIONAL, Sociedade dos Amigos da Biblioteca. Biblivre. 2016. Disponível em: <http://biblivre.org.br/>. Acesso em: 27 maio 2016.
Fonte: oautornaweb.wordpress.com
Atividade 1:
- Ao comprar livros digitais para incorporar o acervo da UI, a instituição passa ter direito de difundir o conteúdo destas obras sob forma de consulta online, e quando previamente autorizados os downloads de documentos. Porém, não podem explorar estas comercialmente e muito menos distribuir cópias sem autorização. Entretanto, em relação as atitudes e inflações de seus usuários na execução de cópias ilegais, foge do controle e da responsabilidade da instituição, podendo ter apenas em seu planejamento, ações educativas a seus usuários.
Fontes: blogdopetcivil.com – portaldedicas.com.br
- A UI deve inserir em suas políticas de atendimento, ações educativas na página da entidade, tratando sobre os direitos autorais. É importante que a biblioteca insira em seu processo de disseminação de conhecimento, textos que façam seus usuários a refletir sobre as cópias ilegais, orientando-os como utilizar de forma legal os documentos com propriedade intelectual. Entretanto, é indispensável que a biblioteca disponha no ato de inscrição para ter acesso ao conteúdo digital, um “Termo de compromisso”, que aponte as responsabilidades dos usuários.
Atividade 2:
Fonte: esbiblivre.forumeiros.com
- Relato – BIBLIVRE:
Com uma interface de fácil
entendimento, funções simples e intuitivas, não foi encontrado
dificuldades para utilizar os recursos do software. Pois, são oferecidos
detalhes de como usar cada recursos e funcionalidades. Sugestão de
melhorias, seria: oferecer mais opções de tamanho das etiquetas para
impressão das carteirinhas; E, a opção de “Reservas” das obras, poderia
estar junto na opção “Empréstimos e Devolução”, facilitando o trabalho.
- Relato – PHL:
Com uma Interface não muito atrativa,
o software PHL, exigi um pouco mais de atenção do usuário ao
utiliza-lo. Após testar algumas funcionalidades, ficou fácil
manuseia-lo. Gostei que, automaticamente ele já apresenta os
comprovantes, de renovação, empréstimos, reservas e etc. A importação de
dados catalográficos é fácil e prático. Poderia melhorar sua interface,
como cores e fontes.
Atividade 3:- BIBLIVRE: Cadastrar uma obra do tipo livro
Fonte: bevilaqua.org.br
- Abrir Biblivre IV
- Fazer login e digitar senha
- Clicar no item “Catalogação”
- Escolher opção “Bibliográfica”
- Pesquisar obra no item “pesquisa simplificada”
5.1. Clicar na opção “Abrir registro”
5.2. Clicar na opção novo registro
5.3. Fornecer número de exemplares no item “Exemplares”
5.4. Clicar em “Salvar”
[ Caso não possua registro ]:
- Clicar opção “Novo registro”
- Verificar catalogação da obra no catálogo da Biblioteca Nacional
7.2. Colar no item “MARC” no registro da obra do Biblivre
[ Caso não possua dados catalográficos no catálogo da BN ]:
- Abrir item “Formulário”
8.2. Digitar dados em formato MARC 21
[ Finalizando cadastro ]:
- Conferir dados da obra no item “Formulário”
- Clicar em “Salvar” no registro no item formulário
- Conferir dados no item “Resumo Catalográfico”
- Fornecer número de exemplares no item “Exemplares”
- Clicar em “Salvar” no item Exemplares
- clicar no item “Retornar à pesquisa”.
Diagrama de Atividades:
Melhor Visualização do Diagrama de Atividades
REFERÊNCIAS:
OLIVEIRA, Elysio Mira Soares de. PHL: Personal Home Library. 2016. Disponível em: <http://www.elysio.com.br/>. Acesso em: 27 maio 2016.
OLIVEIRA, C. C.; BOTELHO, R. G. E. Direitos autorais versus pirataria editorial na universidade: algumas reflexões. DataGramaZero, v. 8, n. 2, p. 0-0, 2007. Disponível em: <http://basessibi.c3sl.ufpr.br/brapci/v/4382>. Acesso em: 27 mai. 2016.
NACIONAL, Sociedade dos Amigos da Biblioteca. Biblivre. 2016. Disponível em: <http://biblivre.org.br/>. Acesso em: 27 maio 2016.
Grupo 6 – Ana Paula – Líder 3ª Etapa
Referente ao Projeto de Informatização – Etapa 3 – Relatório do Líder
Fonte: https://www.sesc-rs.com.br/unidade/unidadenoticia.php?id=2845#.V0pQnvkrJkg
Modelo Sistemas-Subsistemas – Brinquedoteca
Fonte: http://www.itanhaem.sp.gov.br/noticias/2012/junho/lar_espirita_crianca_jose_anchieta_atua_ha_mais_30anos_oasis.html
Atores:
Diagrama de casos de uso
Fonte: https://sustentabiliarte.wordpress.com/2013/09/16/brinquedoteca-e-sua-historia/
Diagrama de atividades
Prefeitura de Itanhaém. Departamento de Comunicação Social. Disponível em: <http://www.itanhaem.sp.gov.br/noticias/2012/junho/lar_espirita_crianca_jose_anchieta_atua_ha_mais_30anos_oasis.html>. Acesso em: 27 maio. 2016.
SESC, Rio Grande do Sul. Projeto Contação de Histórias é desenvolvido na Biblioteca Sesc Passo Fundo. Disponível em: <https://www.sesc-rs.com.br/unidade/unidadenoticia.php?id=2845#.V0pQnvkrJkg>. Acesso em: 27 maio. 2016.
Modelagem de setores e subsetores informacionais
Fonte: https://www.sesc-rs.com.br/unidade/unidadenoticia.php?id=2845#.V0pQnvkrJkg
Brinquedoteca e hora do conto:
Espaço da biblioteca onde é realizado a contação de histórias e disponibiliza brinquedos para os usuários.Modelo Sistemas-Subsistemas – Brinquedoteca
Diagrama de casos de uso
Fonte: http://www.itanhaem.sp.gov.br/noticias/2012/junho/lar_espirita_crianca_jose_anchieta_atua_ha_mais_30anos_oasis.html
Atores:
- Contador de histórias
- Usuário
- Atendente
- Auxiliar de biblioteca
- Bibliotecário
- Contar histórias
- Disponibilizar brinquedos
- Interagir com os usuários
- Emprestar livros
- Auxiliar na leitura
- Disponibilizar fantasias
- Disponibilizar jogos eletrônicos
- Emprestar brinquedos
- Emprestar jogos eletrônicos
- Disponibilizar livros interativos
Diagrama de casos de uso
Diagrama de atividades
Fonte: https://sustentabiliarte.wordpress.com/2013/09/16/brinquedoteca-e-sua-historia/
Atividade: Emprestar livros
Diagrama de atividades
Na primeira atividade, fizemos um
planejamento de testes de usabilidade, que teve como suporte o material
do moodle da disciplina: critérios IBICT para avaliação de software, e
método para escolha de software, e escolhemos 5 das funcionalidades
dentre as sugeridas para medir a usabilidade destas. Assim, discutimos
de que forma poderia ser feito esta atividade, e quais seriam as
funcionalidades que melhor se adequariam ao teste de usabilidade
escolhido.
As discussões, dúvidas e sugestões foram
realizadas via trocas de e-mails, porém nesta atividade não tivemos
muitas dificuldades, pois os materiais de apoio conseguiram suprir
nossas dúvidas, assim como, a atividade anterior nos ajudou também a
entendermos o teste de usabilidade. Assim, chegamos numa definição sobre
os assuntos citados, porém, com alguns apontamentos pessoais em cada
postagem. E, unanimemente tivemos dificuldades para deixar a postagem no
número de palavras previamente exigido.
Na segunda atividade, o grupo teve mais
dificuldade para produzir o texto para postagem, pois, tínhamos que
identificar as atividades e subtarefas, relacionadas à uma U.I., onde
para cada uma das dimensões, que tínhamos feito em outras atividades,
dividindo-as em 10 subtarefas sequenciais. No primeiro momento, houve
uma facilidade para apontar algumas atividades, entretanto, para
identificar as subtarefas sequencialmente, tivemos mais dificuldades.
Nesta atividade ainda, escolhemos uma das
tarefas relacionadas à U.I., e mostramos o fluxo interno de suas
subtarefas, para fazer a modelagem do diagrama de atividades. Em nossa
maioria, escolhemos as atividades realizadas pelo software para
elencarmos as subtarefas, e tivemos algumas dificuldades para realizar o
diagrama. No entanto, acabamos entendendo a atividade e definindo como
deveria ser feito.
Na atividade 3, tivemos que escolher um
dos setores sugeridos para representar seus subsistemas, que foi unanime
a escolha da Brinquedoteca e Hora do Conto, onde cada um contribuiu
para o trabalho. Primeiro, a Daiana fez a modelagem sistema e
subsistemas, também definiu atores, funcionalidades essenciais e
desejáveis, juntamente com a Ana Carolina, em seguida o Genilson fez o
diagrama de caso de uso contendo as funcionalidades, e por fim, eu (Ana
Paula) fiz o diagrama de atividades ao qual escolhemos em conjunto
(Emprestar livros).
Acredito, quanto a integração e
comunicação do grupo já melhoramos bastante, estamos conseguindo definir
e dividir as tarefas em conjunto, sempre respeitando a opinião de cada
um.
Referências
Blog Sustentabiliarte, Brinquedoteca e sua história, Associação Brasileira de Brinquedotecas. Disponível em: <https://sustentabiliarte.wordpress.com/2013/09/16/brinquedoteca-e-sua-historia/>. Acesso em: 27 maio. 2016.Prefeitura de Itanhaém. Departamento de Comunicação Social. Disponível em: <http://www.itanhaem.sp.gov.br/noticias/2012/junho/lar_espirita_crianca_jose_anchieta_atua_ha_mais_30anos_oasis.html>. Acesso em: 27 maio. 2016.
SESC, Rio Grande do Sul. Projeto Contação de Histórias é desenvolvido na Biblioteca Sesc Passo Fundo. Disponível em: <https://www.sesc-rs.com.br/unidade/unidadenoticia.php?id=2845#.V0pQnvkrJkg>. Acesso em: 27 maio. 2016.
Grupo 1 – Rosane Pinho
Atividade 1
Para cada uma das dimensões abaixo, identificar uma tarefa relacionada numa U.I. e dividi-la em, no mínimo, 10 sub tarefas sequenciais:
Software / Aplicações :Para editar um texto.
• Abrir um Novo documento
• Janela principal ir na barra de ferramentas, escolher fonte, tamanho e cor do texto.
• Definir estilo no Design da página
• Layout da página, escolher espaçamento entre linhas de um parágrafo, definição de margens, definição do tamanho do papel e recuo em parágrafos
• Referencias inserir sumario
• Revisão conferir a ortografia e a gramatica.
• Exibição ver leitura do documento, layout de impressão, dar zoom
• Gerar Documento em PDF e salvar numa pasta dentro de um diretório do computador
Hardware / Equipamentos: Digitalizar imagem
• Conectar a impressora ao computador;
• Clicar no botão “Iniciar” e de seguida, ir a “Dispositivos e Impressoras”;
• Localizar o dispositivo, para isso deverá clicar com o botão do lado direito do mouse por cima do ícone e selecionar a opção “Iniciar verificação”;
• Logo vai aparecer-lhe uma nova janela em que deverá selecionar o formato do arquivo (BMP, JPEG, PNG, TIF) que pretende e a resolução da imagem (300 DPI costuma ser o valor mais indicado para a impressão, uma vez que conseguirá ter mais qualidade);
• Clique no botão “Digitalizar” e aguarde até o processo estar concluído. Em seguida, clique no botão “Digitalizar” e “Importar” para salvar o arquivo de imagem;
• Normalmente, por padrão, as imagens são guardadas na pasta “Imagens”, na “Biblioteca”.
Dados / Armazenamento: Criar planilha no Excel
• No menu ”Iniciar” do computador, abra clique como o botão esquerdo do mouse no ícone ”Excel”.
• Direcione-se até o botão ”Formatar”, que está localizado na parte superior da página, na caixa de ferramentas. e nas opções que vão aparecer, selecione ”Célula”, para definir que tipo de planilha será criada.
• Pressione o botão ”Linhas”. Na caixa de diálogo que abrirá, digite o número de linhas que o seu documento terá, para confirmar, aperte ”Ok”. Feito isso, selecione ”Colunas” e determine quantas serão criadas, a largura, a altura e os ajustes que nelas poderão ser feitos.
• Clique em ”Planilha” e digite o nome do documento.
• Abra a opção ”Estilo” e escolha qual o tipo de fonte que será utilizada, a cor da letra, o espaçamento, entre outras coisas.
• Usando o mouse, coloque o cursor dentro da linha superior da primeira coluna do Excel e escreva a qualificação que precisa ter na sua planilha.
• Quando todos os dados forem digitados, direcione-se até ”Arquivos” e depois em ”Salvar como” e salve a planilha.
Recursos Humanos / Atores
Atividade do Arquivista no Arquivo
1. Selecionar documentos.
2. Registrar documentos.
3. Estabelecer o método de classificação adequado.
4. Ordenar documentos.
5. Arquivar documentos de acordo com o método adotado.
6. Conservar os documentos mantendo o arquivo organizado e atualizado.
7. Localizar documentos.
8. Controlar a saída de documentos do arquivo.
9. Transferir e descartar documentos.
10. Orientar e treinar usuários.
Atendimento / Interface com o Usuário: Atendimento via chat
1-Ao iniciar o atendimento, o usuário receberá uma mensagem de saudação do atendente na tela de atendimento do Chat, onde há várias informações disponíveis para o usuário
2-Na parte superior da tela ele visualizara a data e o horário de início do atendimento, como também, o tempo de duração em que o atendimento está sendo realizado.
3-Já através do ícone de impressora Operações disponíveis para o solicitante, o usuário poderá imprimir a conversa do chat.
4-As mensagens enviadas tanto pelo usuário, quanto pelo atendente, ficarão registradas na parte do meio da tela de atendimento do Chat. Neste registro irá conter a data e o horário que a mensagem foi enviada, juntamente com o nome do atendente ou do usuário final.
5-Na parte debaixo da tela de atendimento do Chat, no campo “Mensagem”, será o local onde o usuário, irá digitar as mensagens e através do botão “Enviar”, irá enviá-las ao atendente.
6-Já o botão “Fechar” deverá ser utilizado pelo usuário, quando se desejar encerrar o atendimento com o atendente e, ao clicar neste botão, será exibida uma mensagem solicitando a confirmação de encerramento do atendimento.
7-Os usuários finais poderão receber mensagens do atendente com alguns recursos, os quais possibilitam que o próprio usuário encontre soluções para sua solicitação.
8-Tais recursos, podem ser o envio de arquivos em diversos formatos, links de “URL” para acesso a determinados sites.
9-Quando o atendente enviar um arquivo para o usuário final, na tela de atendimento do Chat a mensagem irá conter o nome do arquivo com o formato em que está salvo e a possibilidade de fazer o download.
10-A outra possibilidade é quando o atendente enviar um link de “URL”, para que o usuário acesse algum site específico que vai auxiliar no seu atendimento.
Atividade 2
Escolha uma das tarefas produzidas na Atividade 1 e mostre o fluxo interno de suas
subtarefas por meio de um Diagrama de Atividades. Este diagrama deverá conter
Referencias:
TELA de atendimento do QChat. Disponível em: . Acesso em: 25 maio 2016.
M como. Disponível em: . Acesso em: 25 maio 2016
Para cada uma das dimensões abaixo, identificar uma tarefa relacionada numa U.I. e dividi-la em, no mínimo, 10 sub tarefas sequenciais:
Software / Aplicações :Para editar um texto.
• Abrir um Novo documento
• Janela principal ir na barra de ferramentas, escolher fonte, tamanho e cor do texto.
• Definir estilo no Design da página
• Layout da página, escolher espaçamento entre linhas de um parágrafo, definição de margens, definição do tamanho do papel e recuo em parágrafos
• Referencias inserir sumario
• Revisão conferir a ortografia e a gramatica.
• Exibição ver leitura do documento, layout de impressão, dar zoom
• Gerar Documento em PDF e salvar numa pasta dentro de um diretório do computador
Hardware / Equipamentos: Digitalizar imagem
• Conectar a impressora ao computador;
• Clicar no botão “Iniciar” e de seguida, ir a “Dispositivos e Impressoras”;
• Localizar o dispositivo, para isso deverá clicar com o botão do lado direito do mouse por cima do ícone e selecionar a opção “Iniciar verificação”;
• Logo vai aparecer-lhe uma nova janela em que deverá selecionar o formato do arquivo (BMP, JPEG, PNG, TIF) que pretende e a resolução da imagem (300 DPI costuma ser o valor mais indicado para a impressão, uma vez que conseguirá ter mais qualidade);
• Clique no botão “Digitalizar” e aguarde até o processo estar concluído. Em seguida, clique no botão “Digitalizar” e “Importar” para salvar o arquivo de imagem;
• Normalmente, por padrão, as imagens são guardadas na pasta “Imagens”, na “Biblioteca”.
Dados / Armazenamento: Criar planilha no Excel
• No menu ”Iniciar” do computador, abra clique como o botão esquerdo do mouse no ícone ”Excel”.
• Direcione-se até o botão ”Formatar”, que está localizado na parte superior da página, na caixa de ferramentas. e nas opções que vão aparecer, selecione ”Célula”, para definir que tipo de planilha será criada.
• Pressione o botão ”Linhas”. Na caixa de diálogo que abrirá, digite o número de linhas que o seu documento terá, para confirmar, aperte ”Ok”. Feito isso, selecione ”Colunas” e determine quantas serão criadas, a largura, a altura e os ajustes que nelas poderão ser feitos.
• Clique em ”Planilha” e digite o nome do documento.
• Abra a opção ”Estilo” e escolha qual o tipo de fonte que será utilizada, a cor da letra, o espaçamento, entre outras coisas.
• Usando o mouse, coloque o cursor dentro da linha superior da primeira coluna do Excel e escreva a qualificação que precisa ter na sua planilha.
• Quando todos os dados forem digitados, direcione-se até ”Arquivos” e depois em ”Salvar como” e salve a planilha.
Recursos Humanos / Atores
Atividade do Arquivista no Arquivo
1. Selecionar documentos.
2. Registrar documentos.
3. Estabelecer o método de classificação adequado.
4. Ordenar documentos.
5. Arquivar documentos de acordo com o método adotado.
6. Conservar os documentos mantendo o arquivo organizado e atualizado.
7. Localizar documentos.
8. Controlar a saída de documentos do arquivo.
9. Transferir e descartar documentos.
10. Orientar e treinar usuários.
Atendimento / Interface com o Usuário: Atendimento via chat
1-Ao iniciar o atendimento, o usuário receberá uma mensagem de saudação do atendente na tela de atendimento do Chat, onde há várias informações disponíveis para o usuário
2-Na parte superior da tela ele visualizara a data e o horário de início do atendimento, como também, o tempo de duração em que o atendimento está sendo realizado.
3-Já através do ícone de impressora Operações disponíveis para o solicitante, o usuário poderá imprimir a conversa do chat.
4-As mensagens enviadas tanto pelo usuário, quanto pelo atendente, ficarão registradas na parte do meio da tela de atendimento do Chat. Neste registro irá conter a data e o horário que a mensagem foi enviada, juntamente com o nome do atendente ou do usuário final.
5-Na parte debaixo da tela de atendimento do Chat, no campo “Mensagem”, será o local onde o usuário, irá digitar as mensagens e através do botão “Enviar”, irá enviá-las ao atendente.
6-Já o botão “Fechar” deverá ser utilizado pelo usuário, quando se desejar encerrar o atendimento com o atendente e, ao clicar neste botão, será exibida uma mensagem solicitando a confirmação de encerramento do atendimento.
7-Os usuários finais poderão receber mensagens do atendente com alguns recursos, os quais possibilitam que o próprio usuário encontre soluções para sua solicitação.
8-Tais recursos, podem ser o envio de arquivos em diversos formatos, links de “URL” para acesso a determinados sites.
9-Quando o atendente enviar um arquivo para o usuário final, na tela de atendimento do Chat a mensagem irá conter o nome do arquivo com o formato em que está salvo e a possibilidade de fazer o download.
10-A outra possibilidade é quando o atendente enviar um link de “URL”, para que o usuário acesse algum site específico que vai auxiliar no seu atendimento.
Atividade 2
Escolha uma das tarefas produzidas na Atividade 1 e mostre o fluxo interno de suas
subtarefas por meio de um Diagrama de Atividades. Este diagrama deverá conter
Referencias:
TELA de atendimento do QChat. Disponível em: . Acesso em: 25 maio 2016.
M como. Disponível em: . Acesso em: 25 maio 2016
Grupo-Maristela couto rosa
Este post se refere a Etapa 3 Atividade 2-25/05/2016
Atividade e subtarefas
Software / Aplicações
Tarefa: fazer empréstimo para o usuárioSubtarefa: inserir senha
Ir para opção do empréstimo
Verificar se a obra está disponível
Verificar se usuário está cadastrado
Cadastrar usuário
Solicitar dados do usuário
Verificar dados
Inserir dados do usuário
Gravar dador
Finalizar cadastro
Cadastrar empréstimo
Finalizar empréstimo
Hardware / Equipamentos
Tarefa: FaxSubtarefa: Inserir documento no fax
Ligar para destinatário
Solicitar sinal de fax
Enviar documento
Confirmar se destinatário recebeu o documento
Atender o fax
Emitir sinal de fax
Receber documento
Confirmar recebimento
Conferir dados
Repassar o documento
Dados / Armazenamento
Tarefa: NuvemSubtarefa:Acessar plataforma de dados
Inserir usuário e senha
Criar pasta para arquivo
Renomear pasta
Selecionar um arquivo
Inserir anexo
Fazer o upload
Renomear arquivo
Mover para pasta criada
Fazer logoff
Recursos Humanos / Atores
Tarefa: UsuárioSubtarefa: Realizar login no sistema
Pesquisar obra
Localizar obra no acervo
Verificar se a obra está disponível
Reservar obra
Verificar para quando estará disponível
Retornar para buscar obra
Retirar obra
Ler a obra
Fazer a devolução
Recolocar no arquivo
Atendimento / Interface com o Usuário
Tarefa: Serviço de referênciaSubtarefa: Selecionar obra
Pesquisar obra
Verificar disponibilidade
Localizar obra no acervo
Fazer login no sistema
Verificar cadastro
Solicitar empréstimo
Preencher os dados da obra
Finalizar empréstimo
Acessibilidade
Tarefa: Rampa de acessoSubtarefa: Analisar ambiente
Verificar situação do local
Criar projeto da rampa
Fazer orçamento
Ligar para fornecedores
Escolher o orçamento
Negociar com o fornecedor escolhido
Solicitar implantação
Verificar obra
Realizar pagamento
Diagrama de atividade
Escolha uma das tarefas produzidas na Atividade 1 e mostre o fluxo interno de suas subtarefas por meio de um Diagrama de Atividades. Este diagrama deverá conter:
No mínimo 10 tarefas/atividades • No mínimo 1 ponto de controle • No mínimo 1 barra de sincronização • No mínimo 3 estados finais
Diagrama de atividade
Referencia.
DUTRA, Moisés Lima. Usabilidade. Florianópolis, 2016.
Grupo 4 – Leonardo
Publicação referente a atividade para o dia 25 Maio de 2016.
Atividades e Subtarefas
Para
cada uma das dimensões abaixo, identificar uma tarefa relacionada numa
U.I. e dividi-la em, no mínimo, 10 subtarefas sequenciais:
-
Software / Aplicações
Fonte: pt;slidsuare.com -
Sistema de Gerenciamento de Biblioteca / Pesquisa Bibliográfica / Reserva de Exemplar (Suporte físico):
1. Acessar Url do site da biblioteca;
2. Logar no site com ID e senha;
3. Clicar no menu pesquisa;
4. Dar entrada com texto para pesquisa por título / autoridade ou assunto;
5. Clicar em pesquisar;
6. Refinar resultados de pesquisa;
7. Selecionar exemplar de interesse;
8. Exibir detalhes do exemplar;
9. Fazer reserva de exemplar;
10. Buscar exemplar na Biblioteca.
-
Hardware / Equipamentos
Fonte: cdn-reichelt.de -
Verificação do Roteador de Rede sem fio:
1. Ligar roteador;
2. Aguardar a inicialização do equipamento;
3. Verificar o status dos leds WAN e WIFI;
4. Adicionar conexão para teste:
5. Selecionar Wpa2 (criptografia);
6. Digitar a senha;
7. Testar conexão;
8. Se não navega reiniciar equipamento;
9. Repetir teste em outro dispositivo para acesso;
10. Efetivar conexão em outros dispositivos.
-
Dados / Armazenamento
Fonte: hostname.cl
Rotina diária de Backup no Sistema de Gerenciamento de Biblioteca
1. Logar-se no SGB com login de administrador;
2. Ir no menu Administração;
3. Clicar em Manutenção;
4. Clicar no botão Gerar cópia completa;
5. Clicar no link abaixo do botão;
6. Verificar a conclusão do download do arquivo;
7. Mover arquivo para pasta backup;
8. Copiar arquivo para HD externo;
9. Copiar arquivo para Google Drive;
10. Realizar teste de restauração.
-
Recursos Humanos / Atores
Fonte: http://www.folhavitoria.com.br -
Treinamento de Auxiliar de Biblioteca para empréstimo no Biblivre.
1. Demonstrar ao Auxiliar os passos no sistema;
2. Logar-se no SGB com login e senha;
3. Clicar no menu Circulação;
4. Clicar em Empréstimos / Devoluções;;
5. Pesquisar Leitor;
6. Selecionar Leitor;
7. Pesquisar Exemplar;
8. Selecionar Exemplar;
9. Clicar em Emprestar;
10. Informar data de devolução ao Leitor.
-
Atendimento / Interface com o Usuário:
Fonte: fontesgerais.blogspot.com -
Atendimento no Serviço de Referência/Pesquisa
1. Receber o pesquisador no setor;
2. Coletar informações sobre o tema da pesquisa;
3. Identificar assuntos;
4. Demonstrar pesquisa no terminal do SGB;
5. Selecionar obras de interesse;
6. Demonstrar pesquisa em bases de acesso aberto;
7. Selecionar artigos de interesse;
8. Demonstrar recursos para referência;
9. Demonstrar pesquisa no Google Acadêmico;
10.Orientar a seleção dos resultados para o pesquisador.
-
Acessibilidade
Fonte: http://www.bibliotecadesaopaulo.org.br
Verificação de rotina para Acessibilidade para cadeirantes:
1. Observar todo perímetro de circulação de pessoas na UI;
2. Verificar a existência de degraus;
3. Verificar a existência de rampas;
4. Observar a altura dos corrimões no banheiros;
5. Verificar a altura sanitário;
6. Verificar a largura de corredores;
7. Verificar a largura de portas;
8. Verificar altura de mesas de leitura;
9. Verificar altura de terminais de acesso;
10.Verificar a largura e altura de estantes.
Atividade
2: Escolha uma das tarefas produzidas na Atividade 1 e mostre o fluxo
interno de suas subtarefas por meio de um Diagrama de Atividades. Este
diagrama deverá conter:
No mínimo 10 tarefas/atividades, 1 ponto de controle, 1 barra de sincronização e 3 estados finais.
Diagrama de Atividades
Grupo 5 – Rocelle
Post referente às atividades do dia 18 de Maio de 2016
Software / Aplicações
Empréstimo
- Pesquisar livro no acervo
- Solicitar pedido ao bibliotecário
- Verificar disponibilidade da solicitação
- Verificar existência de cadastro no sistema
- Averiguar situação de empréstimos
- Investigar se tem atraso
- Inserir senha no sistema
- Inserir dados do livro no cadastro do usuário
- Desmagnetizar o livro
- Levar
Scanner
- Procurar um sistema operacional
- Utilizar computador para pesquisa
- Inserir os dados através do teclado
- Visualizar informação pelo monitor
- Anotar o número de chamada
- Verificar disponibilidade do livro
- Procurar o livro na estante
- Pegar e pesquisar
- Escânear
- Salvar no pendrive.
Catalogação
- Entrar com a senha no sistema.
- Acessar o módulo Catalogação/Cadastro de planilha.
- Clicar em Informações Iniciais selecionar o tipo de obra, no caso livro, e fazer a classificação da obra;
- Preencher o Campo 8 com ano, ilustração, local de publicação e língua da obra.
- Gravar sempre a cada inserção!
- Preencher os campos: 20 (ISBN), 82 (CDD), 90 (CDD, Cutter, edição), 100 (autor principal, se tiver), 240 (Título uniforme / Título original, se tiver), 245 (Título principal), subtítulo se houver e a responsabilidade na ordem direta, 250 (edição, se tiver), 260 (lugar de edição, editora e ano), 300 (num de página, ilustração), 490 (série, se tiver), 500 (campo de notas, se tiver), 650 (assunto), 700 (secundárias, se tiver).
- Inserir exemplar e atualizar o acervo para que fique disponível na consulta on line.
- Entrar na obra desejada, por pesquisa ou pelo código do Acervo, ir a Exemplar e proceder a edição.
- Inserir exemplar
- Atualizar o acervo para que fique disponível na consulta on line.
Recursos Humanos / Atores
Atendimento a usuário novo
- Solicitar auxílio ao bibliotecário para encontrar informação.
- Explicar ao usuário como funciona o terminal de consulta.
- Ajudar o usuário a inserir informações no terminal
- Anotar número de chamada
- Andar com o usuário ate a prateleira
- Explicar como funciona o numero de classificação
- Encontrar o livro junto com o usuário
- Cadastrar o usuário no sistema
- Fazer o empréstimo ao usuário
- Passar as ultima informações ao usuário ao entregar o livro.
Atendimento / Interface com o Usuário
Empréstimo terminal
- Encontrar o livro no terminal de consulta e anotar o numero de classificação
- Pegar o livro na estante
- Encontrar um terminal de auto – atendimento touch – screen
- Clicar no botão opção de empréstimo
- Digitar a matricula e a senha
- Posicionar o livro na máquina com o código de barras virado para o leitor.
- Passar o livro em cima do leitor para desmagnetizar
- Clicar ok
- Apertar na opção finalizar
- Ler a mensagem que informara o empréstimo realizado com sucesso.
Acessibilidade
Cadeirante
- Ir à biblioteca
- Procurar elevador
- Apertar o botão
- Aguardar descer
- Entrar no elevador
- Escolher o andar
- Apertar para subir
- Aguardar o elevador subir
- Acompanhar no visor o andar
- Sair do elevador no andar escolhido
DiagramadeAtividade
Referência
SANTOS, Ana Paula Lima dos; ALVARENGA, Gilda Sousa de. Manual de catalogação no sistema gerenciador pergamum.2013. Disponível em: <http://www.ndc.uff.br/sites/default/files/arquivos/Manual_de_Catalogaoatual3_0.pdf>. Acesso em: 23 maio 2016.
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